蓁。心愛寶貝。成長記事本

對於「打、罵」在管教的過程中是否必要？這點我還在觀察，觀察妞妞，也觀察我自己

我不會不贊成適度的打罵（應該不是罵，只是嚴厲堅定的語氣），只是我自己認為我不是適合使用打罵來教育孩子的媽媽，

可能我自己就不是用打罵被教出來的小孩吧！

至於我不打妞妞，一個原因是我主觀認為妞妞還沒有不乖到需要用打的地步，

再來，在許多教育文獻上提到打孩子的許多缺點，

天啊，再打開自己的部落格已經是半年後了（密碼都快要忘記了～），

唉啊，我實在是個懶嗎，部落格有一搭沒一搭的紀錄著，真是可以用支離破碎形容～

當然，妞妞又長大半歲了，而且也已經過了三歲生日，已經是不折不扣的小幼童了！

當個職業婦女，白天工作，下班後準時回家，覺得和孩子的相處時間已經夠少了，

回家後就完全進入媽媽的角色，全心全意的當個媽媽，打點吃飯洗澡、陪孩子玩、讀故事書，有時後要處理一下她的「歡」跟「盧」。

美專家：打孩子的10大嚴重後果

每次看見女童被性侵的新聞，我都非常難過，因為我們都有兒女。如果機械地告誡孩子“要小心男老師和校長，他們有可能會傷害你”，就會讓孩子喪失對世界的信任，甚至令她對異性產生恐懼，影響她未來的婚戀觀。

到底要怎麼做，才能既提醒女兒，又不會傷害到她呢？

有一天，我看了一部電影《美麗人生》，突然有了靈感。這個電影講的是納粹時期的故事，全家被抓入集中營後，父親為了不讓孩子留下心理陰影，就對兒子說，集中營裡發生的一切都只是一個遊戲，只要不違反遊戲規則，就能獲得一部坦克。雖然集中營的生活很恐怖，但是孩子卻快樂地生存下來，直至獲救，心中依然充滿愛與希望……我決定像這位聰明的父親一樣，用一種柔和的方式，幫女兒建立起保護自己的意識—改編童話故事。

女兒很喜歡芭比娃娃，有很濃的“公主”情結。所以，我特地在她6歲生日那天，送了一個美麗的芭比公主玩偶給她，並且溫柔地說：“做公主可不是那麼容易的，她們必須遵守芭比學校的公主守則。否則就算穿得再漂亮，也不是真正的公主。”

聽了我的話，女兒連忙追問：“那芭比學校有什麼公主守則呢？”　　 “我每天給你講一個故事，每個故事裡都有一條公主守則，怎麼樣？”　　 “好呀好呀，我最喜歡聽故事了！”女兒歡呼雀躍道。

妞妞現在2y9m，已經是個講起話來好像頭頭是道，又很無厘頭的小孩了，但是一樣害羞依舊，家裡頭話很多，外出就安安靜靜，對於陌生人，還是只會瞪大眼睛一直看。

現在讀書，會學著想要認字，會點著字讀書本封面，2y8m時，認得大、中、小三個字。也開始喜歡問「為什麼？」「怎麼會這樣？」的問題。

妞妞現在開心的時候會唱歌，有時後一邊poopoo一邊唱歌，現在已經會唱好多首歌了，雖然調子不是很準，但是歌詞、曲調都會唱，像是妹妹背著洋娃娃、魚兒魚兒水中游、造飛機、拔蘿蔔、火車快飛、...等等，還有會唱三首唐詩：春曉、相思、早發白帝城

讀數已經會讀到大約40，再往上就會懶得數了，10以內的量會對應數數，超過10個就會混淆了。0～9的數字字型也都認識，現在生活中只要看到數字都會試著要把數字讀出來，不過只會按數字本身來讀，比如21，只會唸「二一」，還不會唸成「二十一」。

現在很愛在家裡跑來跑去，喜歡轉圈圈，拉著媽媽的手雙腳跳。可以雙腳離地跳，也會從樓梯的最後一階雙腳往下跳，2y9m時已經會不用扶手，一腳一步一層階梯往上爬。

加入手工皂知識團之後，就發現皂圈圈非常流行打的一款皂，就是張老師的小蓖洗髮皂，很多人成功，也很多人失敗，越多人失敗，就有越多人想挑戰，只因它成皂之後的透明感還有試過的皂友讚不絕口的洗感！

我，打皂新手，也來趕流行啦！但我的原因只是，因為它油品簡單，又剛好手邊都有，而我也正好想試試洗手工洗髮皂來改善髮質，那就來試試看吧！

就記住口訣：冷油冷鹼（溫度越低越好）不保溫，鹼液慢慢加，充分攪拌（蓖麻油是容易速T的油品）

我用冰塊融鹼，在放在冰塊水裡隔水繼續降溫至大約10度左右，再慢慢倒進油裡，大約用十分鐘的時間一邊倒一邊攪拌，然後又攪了差不多40分鐘，trace後入模，怕成皂軟不易切，所以我入小模，就不用切了

隔天脫膜，咦～，不會軟軟爛爛耶，好像還蠻成功的

我對手做、DIY一向都很有興趣，凡舉紙藝、黏土、鋁線、彩繪、拼貼...樣樣都有興趣，可是每一樣要真心去投入的話，都「貴鬆鬆」，想到這裡就卻步，所以都只能停留在欣賞大師的大作階段，望洋興嘆.........

做皂也是，對做皂的興趣好幾年前就開始了，但一直活在我的書架上。我的第一本皂書是格子老師的，那已經是n年前了，看到皂居然可以以各種美麗多元的方式呈現，心裡就已經愛上這項工藝了，原來手工皂不只是環保、健康，更可以是藝術，而且是貼近生活的藝術，真的很想要親手試試看........

以前媽媽有用回鍋油做環保家事皂，洗衣洗碗都很好用，那是我對手工皂的初體驗。而且近年來，帶小孩後覺得，應該要好好發展一樣自己的興趣，自己能夠樂於從事，全心投入的事情，才是燃燒生命之所在，能夠先愛自己，才匯集豐富的生命能量愛孩子、愛家人。

所以今年年初找了小銀子老師學做皂，真正開始我的做皂生活。陸陸續續看書、加入皂社團，在基本的皂知識外還學到很多做皂的撇步，

終於～～我也自己開鍋打皂了～～

妞妞從小就感覺得出來是個脾氣很拗的孩子，說皮，她並不是特別的皮，但是就是一個「拗」，有時後，對某些事情很堅持，現在兩歲半了，拗起來的時候越來越多，她不是不聽話，就是在某些情況下，她就是不想要聽話，就常常會跟我僵持在那裡，我不幾乎不打小孩，也不常大聲斥責小孩，就是要花很多時間跟她耗～

昨天短暫的在台北停留了兩天，要去坐火車的時候，又一副不想回家的樣子，一直問「多多要不要去？」「我還要跟多多玩耶！」「我要留在台北！」後來火車坐一半睡著了，到花蓮了，因為擾動，就醒來了，我知道她沒有睡飽，我想可能是因為沒睡飽，起來後又開始盧了，「我要去台北！！」不肯穿鞋，也不肯上車，一直哭，硬被我抱上車後，沿路上一直叫「我要去台北！」我們都不理她。摩托車騎到巷子口了，妞爸終於爆發了，停下車子，叫妞妞下來，（妞爸應該是想要開揍了）妞妞一直抱著我的大腿開始大哭，我就跟妞妞說，「好啊，妳要去台北妳去啊，但是我跟爸爸還要上班都不要去台北，媽媽沒有不准妳去台北，但是妳要去妳要自己去，妳要怎麼去台北？去台北妳要去火車站，妳要怎麼去？走路去？妳沒穿鞋，妳要怎麼走？會不會走？妳要坐火車才能去台北，妳有沒有買車票？」妞妞還是扒著我大哭，我說「好，妳哭，我給妳哭，我等妳哭完，哭完要不要回家？」妞妞說「我不要回家，我要去台北」，我說「好啊，那你不要回家，妳髒兮兮的，妳跟小狗睡覺好了」，妞妞當然還是哭，哭了好一陣子慢慢靜下來了，但是還抽抽噎噎的，我在路邊坐下來，我等她安靜以後我說，「好了，要回家了嗎？我再給妳想十秒鐘想想，我數到十我就要回家了，妳要是還不回家，天已經黑了，妳就去找小狗睡覺」，我就開始數，數到十，我就起身要走了，妞妞馬上抓著我的手說要回家，我就牽著她，讓她赤腳走回家去！

還沒完，回到家，因為火車上吃不多，我問她餓不餓，她說餓，我說只有蛋糕，餓的話吃蛋糕，我就切一片小小的給她吃，因為我知道那個蛋糕她好像不愛吃，果然，她又把蛋糕撕的碎碎的，沒吃，堆在桌上，但是掉了一點點到地上，我說「蛋糕怎麼了？」，她說「不小心掉在地上的」，（前陣子才因為把不吃的東西司碎碎丟地上被我罵過，這次她就沒有丟，所以我會覺得妞妞是可以講理的）我沒有責備她也沒有硬要他吃完，我說「妳不吃就算了，那就沒東西吃了，要等到明天早上才有東西吃了」，然後她就說要便便，我就幫她脫了褲子，讓她自己在小便斗上便便，換下來的褲子我就順勢直接拿到後面洗衣筒裡。便完便，就上樓要去洗澡了。洗澡水放好了，又不肯脫衣服了，又跟我小僵持了一下才讓我脫，因為平常都在外面脫，脫下來的衣服有放在固定的地方，昨天我幫她脫完就順手放在浴室內，這下她又說不行，要放在外面，我就叫她那妳自己拿去外面放，她打開門要放衣服，又發現怎麼沒褲子，我說「妳的褲子剛剛poopoo的後已經脫下來了，已經放在洗衣筒了，反正你換下來的髒衣服明天早上不都是要拿到樓下去嗎？」，她又說不行，非得要光溜溜的跑到樓下去把那條髒褲子再拿上來跟她的臭衣服放在一起才行，我知道這是她的「秩序」，也只能由著她了，多花點時間就是了～

其實孩子鬧脾氣的時候，我會先稍微判斷一下原因，究竟是孩子自己「無理」（已經跟她說過，不吃的食物不能丟地上），還是我們對她的「期待不合理」（她真的不喜歡吃，不想吃，硬要她吃），又或者是大人自己有錯在先。我發現有幾種情況，妞妞會特別盧，可能是玩不夠，可能是睡不飽，或者是事先沒有跟她說好（比如說我要先離開去做別的事情沒有先跟她講，她一下找不到就會鬧），答應她的事情沒做到（比如說要吃義大利麵，結果滿街找不到），又或者是我們打破了她認為的「秩序」。通常，我只有對無理的、講不聽的、故意的「盧」會比較嚴厲，其他的「盧」法，我的包容性會高一點點。我想這次要回台北前，大概是沒有先跟她說要回台北了，她心理還沒有準備好要回花蓮，所以表現出來的就是～「歡」～

雖然妞妞現在兩歲半，可是她的想法有點早熟，有點半大不小，好像懂一些事情，但是又講不通，但是幾次的「溝通」，我是認為她是個可以「說理」的孩子。在我們小時候，媽媽可能就會認為，這個年紀的小孩子根本不用跟她說理，因為聽不懂，先打一頓再說，打了、痛了，就知道錯，知道錯下次就不敢了。可是我自己當媽媽後，我覺得好像不是這樣，打了她痛了會哭，哭很大聲，可是她不認為她錯了，因為站在她自己的角度想，她不知道她是哪裡錯了，兩歲的孩子很自我，她先從她自己的角度出發，她還不會考慮到別人感受，所以她不知道她想多玩一下、玩具不收有什麼錯，確實有些孩子被罵了、被打了之後，就會怕、就會乖，很有效，可是我覺得，用在妞妞身上只會讓她更叛逆，更不願意聽話，所以我不太用打、罵的，妞妞也不會怕我，常常我都會被她騎到頭上去了，但是我還是選擇跟她「說道理」，雖然當下，要跟她耗很久，她不見得馬上能懂，不見得馬上有效，可是隔幾天，她可能自己會說「我今天會乖，我不調皮搗蛋」、「我要是不吃就會沒得吃」、「這裡有尖尖我會小心，不然我會破皮」等等之類我跟她「說教」的內容，所以我希望她做的事情，我也會先跟她講好，先把條件談好，通常她有答應過我的（打過勾勾），她幾乎都會做到，有時後忘記了，提醒一下，她會盡量做到（我知道她也很努力）

孩子生來就是獨立的個體

如果我們沒有認清這個事實，一昧想將孩子塑造成我們想要的模樣，

那麼，性格強悍的孩子，會開始反抗，並且懷恨在心、肆無忌憚，

而性格軟弱的孩子，會失去他們與生俱來的特質！

                                                               -----Melvin Konner

經典八問：
第一個問題是：“發生什麼事情了？”
第二個問題是：“你的感覺如何？”
第三個問題：“你想要怎樣？”
第四個問題：“那你覺得有些什麼辦法？”

最近趁著妞妞跟阿嬷回彰化的空檔，上網找了許多資料，匯集了各地媽媽的點子，我也幫妞妞做了一個busy box，顧名思義，就是可以讓寶貝keeping busy的玩意總集合，小孩有得忙，大人就可以喘一口氣了！

多數的小朋友坐車的時候要是沒事幹，大多坐不住，我家ㄚ妞也是，坐車坐久了，要是不睡覺，就會開始要掙脫安全座椅，要跟媽媽擠，要在車上爬來爬去，所以一定要找事情給她忙，所以我這次的busy box是做旅行版的，專門在出門玩的時候用，所以以簡單輕巧、好收拾為主。妞妞現在也才兩歲多，也不能玩太難的活動，未來可以配合妞妞的認知跟動作發展，慢慢替換盒裡的遊戲，現在開始介紹妞妞的busy box囉！

 首先，先準備一個盒子，可以用市面上附提把的收納盒，而這個盒子是非常有名的德國桌遊，是我在網路上買的NG品，它本身就有六個認識顏色的小遊戲，價格大約四五百塊，不過遊戲本身對妞妞來說還是有點難，所以我先把它附的遊戲收起來，重點是這個鐵盒，鐵盒本身跟磁鐵配合就可以進行非常多簡單的小遊戲了。

 這次做的小遊戲，通通塞裡面，看起來沒什麼，也是塞滿滿耶，好豐富喔，有「俗又大碗」的感覺，裡頭大概放了10樣左右的小活動。

 由上到下，左到右，分別是：穿線板、積木拼圖、曬衣服遊戲、button snake、蓋印畫、換衣遊戲、紙娃娃、數字泡棉、配對輪盤、穿衣練習(quiet book內頁)，下面一一介紹囉。

紀伯倫/孩子

你們的孩子並不是你們的孩子。

他們是生命對自身的渴求的兒女。

他們藉你們而來，卻不是因你們而來。

儘管他們在你們身邊，卻並不屬於你們。