蓁。心愛寶貝。成長記事本

對於「打、罵」在管教的過程中是否必要？這點我還在觀察，觀察妞妞，也觀察我自己

我不會不贊成適度的打罵（應該不是罵，只是嚴厲堅定的語氣），只是我自己認為我不是適合使用打罵來教育孩子的媽媽，

天啊，再打開自己的部落格已經是半年後了（密碼都快要忘記了～），

唉啊，我實在是個懶嗎，部落格有一搭沒一搭的紀錄著，真是可以用支離破碎形容～

美專家：打孩子的10大嚴重後果

每次看見女童被性侵的新聞，我都非常難過，因為我們都有兒女。如果機械地告誡孩子“要小心男老師和校長，他們有可能會傷害你”，就會讓孩子喪失對世界的信任，甚至令她對異性產生恐懼，影響她未來的婚戀觀。

到底要怎麼做，才能既提醒女兒，又不會傷害到她呢？

妞妞現在2y9m，已經是個講起話來好像頭頭是道，又很無厘頭的小孩了，但是一樣害羞依舊，家裡頭話很多，外出就安安靜靜，對於陌生人，還是只會瞪大眼睛一直看。

現在讀書，會學著想要認字，會點著字讀書本封面，2y8m時，認得大、中、小三個字。也開始喜歡問「為什麼？」「怎麼會這樣？」的問題。

加入手工皂知識團之後，就發現皂圈圈非常流行打的一款皂，就是張老師的小蓖洗髮皂，很多人成功，也很多人失敗，越多人失敗，就有越多人想挑戰，只因它成皂之後的透明感還有試過的皂友讚不絕口的洗感！

我，打皂新手，也來趕流行啦！但我的原因只是，因為它油品簡單，又剛好手邊都有，而我也正好想試試洗手工洗髮皂來改善髮質，那就來試試看吧！

我對手做、DIY一向都很有興趣，凡舉紙藝、黏土、鋁線、彩繪、拼貼...樣樣都有興趣，可是每一樣要真心去投入的話，都「貴鬆鬆」，想到這裡就卻步，所以都只能停留在欣賞大師的大作階段，望洋興嘆.........

做皂也是，對做皂的興趣好幾年前就開始了，但一直活在我的書架上。我的第一本皂書是格子老師的，那已經是n年前了，看到皂居然可以以各種美麗多元的方式呈現，心裡就已經愛上這項工藝了，原來手工皂不只是環保、健康，更可以是藝術，而且是貼近生活的藝術，真的很想要親手試試看........

妞妞從小就感覺得出來是個脾氣很拗的孩子，說皮，她並不是特別的皮，但是就是一個「拗」，有時後，對某些事情很堅持，現在兩歲半了，拗起來的時候越來越多，她不是不聽話，就是在某些情況下，她就是不想要聽話，就常常會跟我僵持在那裡，我不幾乎不打小孩，也不常大聲斥責小孩，就是要花很多時間跟她耗～

昨天短暫的在台北停留了兩天，要去坐火車的時候，又一副不想回家的樣子，一直問「多多要不要去？」「我還要跟多多玩耶！」「我要留在台北！」後來火車坐一半睡著了，到花蓮了，因為擾動，就醒來了，我知道她沒有睡飽，我想可能是因為沒睡飽，起來後又開始盧了，「我要去台北！！」不肯穿鞋，也不肯上車，一直哭，硬被我抱上車後，沿路上一直叫「我要去台北！」我們都不理她。摩托車騎到巷子口了，妞爸終於爆發了，停下車子，叫妞妞下來，（妞爸應該是想要開揍了）妞妞一直抱著我的大腿開始大哭，我就跟妞妞說，「好啊，妳要去台北妳去啊，但是我跟爸爸還要上班都不要去台北，媽媽沒有不准妳去台北，但是妳要去妳要自己去，妳要怎麼去台北？去台北妳要去火車站，妳要怎麼去？走路去？妳沒穿鞋，妳要怎麼走？會不會走？妳要坐火車才能去台北，妳有沒有買車票？」妞妞還是扒著我大哭，我說「好，妳哭，我給妳哭，我等妳哭完，哭完要不要回家？」妞妞說「我不要回家，我要去台北」，我說「好啊，那你不要回家，妳髒兮兮的，妳跟小狗睡覺好了」，妞妞當然還是哭，哭了好一陣子慢慢靜下來了，但是還抽抽噎噎的，我在路邊坐下來，我等她安靜以後我說，「好了，要回家了嗎？我再給妳想十秒鐘想想，我數到十我就要回家了，妳要是還不回家，天已經黑了，妳就去找小狗睡覺」，我就開始數，數到十，我就起身要走了，妞妞馬上抓著我的手說要回家，我就牽著她，讓她赤腳走回家去！

孩子生來就是獨立的個體

如果我們沒有認清這個事實，一昧想將孩子塑造成我們想要的模樣，

經典八問：

第一個問題是：“發生什麼事情了？”

第二個問題是：“你的感覺如何？”

第三個問題：“你想要怎樣？”

第四個問題：“那你覺得有些什麼辦法？”

第五個問題：“這些方法的後果會怎樣？”

第六個問題：“你決定怎麼做？”

第七個問題：“你希望我做什麼？”

第八個問題：“結果怎樣？有沒有如你所料？”